语文组教研工作计划
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写工作计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的语文组教研工作计划，希望能够帮助到大家。
语文组教研工作计划1一、指导思想:
以学校工作计划为核心，以新《课标》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕真实、有效的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现扎实、高效的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、主要工作:
1、落实教学常规，提高教学效率
本学期采用新教育本课框架，一年级为单位，分单元备课，要求教师要认真把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的优秀教案，教案尽量达到适合同头课老师上课，但是每位教师在上课前要对教案进行修改，加入自己对教案的理解和设计，课后还要写出教学反思，坚持个人精备+集体讨论+个人修改的集体备课制度。对于作业的设计与批改，要认真对待，每月要接受学校的 ……此处隐藏11713个字……语文本色，呈现出清新朴实的面貌。
2、开展丰富多彩的语文课外活动，进一步贯彻大语文观念。通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。策划、组织、引导学生通过参与活动，
在活动中丰富知识，增长才干，从而全面提高学生的素质。组织好学生黑板报，手抄报、写字比赛、经典朗诵比赛，给学生一片蓝天，让他们自由地去飞翔。以丰富学生的课余生活，增强学生的兴趣，全面提高学生素质。
三、具体工作安排:
二月份：
1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划；
2、组织学习《广西教育》；
3、2月主题讨论“如何提高学生的书写水平”。
三月份：
1、征文比赛：《晒晒我的小书屋》；
2、3月主题讨论：学习《语文课程标准》，研讨如何培养学生良好的语文学习习惯；
3、组织好本组骨干教师献课活动。
四月份：
1、组织好本组骨干教师献课活动，开展好听课，评课活动，写好教学反思；
2、组织学习苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中《谈谈对“后进生”的工作》；
3、4月主题讨论：如何提高课堂教学效率；
4、集体备课经验交流，学习本组优秀教案。
5、半期教学质量分析，总结。
五月份：
1、“浓浓端午情”各班书写比赛；
2、组织学习苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中《谈谈学生的课外阅读》；
六月份：
1、做好复习工作，准备迎接期末阶段性检测；
2、集体备课：认真总结，反思，查漏补缺；
3、了解学习情况并总结经验，写好工作总结。
